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浅谈新课标下小学数学构建有效课堂教学策略

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摘要 小学数学学习是学生开启数学思维的起始阶段,因而这一时期的数学教学就显得尤其重要。有效的数学教学不仅能够培养学生的逻辑思维能力,还能够培养学生的学习能力,对学生未来的学习有着很大的作用。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈新课标下小学数学构建有效课堂教学策略提出了一些建议,仅供参考。
作者 李文波
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期107-107,共1页

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