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小学数学课堂新课导入方式探究

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摘要 新课是一堂课的首要环节。让学生对一堂课产生良好的第一印象,无疑是这堂课成功的关键,在教学环节中起着十分重要的作用。从时间看,它是教学活动的第一环节;从方式上看,它主要是引领启发,从目标上看课堂导入可以帮助学生快速进入学习氛围。但是在实际的课堂教学中,教师往往忽视课堂导入这一环节,从而导致其重要作用并没有得到完全发挥,论文重点分析了课堂导入方式的重要性以及主要方式,希望通过课堂导入方式的改变提高小学数学教学的整体效率。
作者 王秀梅
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期49-49,52,共2页
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