摘要
随着信息技术的发展,各种现代教学媒体涌入课堂。小学英语具有比其它学科更强的模仿性和实践性,有意识地运用信息技术手段把声音、图像、动画等结合起来,创设生动逼真、丰富立体的英语环境,对英语的教与学都有极大的促进作用。信息技术与英语课程的整合是教学改革的必然趋势,它既是一次对传媒教学手段和教学模式的挑战、也是一次改革英语课堂、优化教学模式的机遇。本文从阐述课程整合的理论依据入手,通过课堂教学案例分析来着重探讨信息技术与英语学科整合的教学模式,意在优化课堂教学结构和提高整体教学质量,真正实现教与学都“It’s so easy.” 师生共享英语课堂之乐。
