国学经典在小学语文教学中的渗透探讨

在新课程教育的推动下,在小学教育阶段的教育将要主张着重培养学生有关素质道德与文化涵养方面,并且这两个方面主要体现在语文这门科目的教育上,而在语文的教育过程中往往渗透着我国的经典国学,而其中的教育素材正可以有效的培养学生除知识面外的综合素养,只要做到落实好国学经典在小学语文教学中的带入性教育,便能够有效帮助学生基于该基础上树立起良好的人生价值观,避免吸收不良的思想观念与文化知识,助力小学生全方位健康成长。