小学英语教学中核心素养培养的策略探究

《英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学英语教学中核心素养培养的策略探究提出了一些建议,仅供参考。