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探讨“体育核心素养”下小学体育的
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摘要
随着我国素质教育改革的全面发展和实施,小学体育教学也发生了重大的改变,学校越来越重视对于小学生体育核心素养的培养,主要针对小学生的运动能力、健康行为和体育品质等方面进行教育。本文主要分析探讨在“体育核心素养”目标下如何对小学体育教学进行优化,并制定相应的教学策略。
作者
陈来来
机构地区
吉林省长春市农安县实验小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第10期117-117,共1页
关键词
体育核心素养
小学体育
优化
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
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