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小学音乐课堂教学媒体应用初探
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摘要
选择合适的音乐教学媒体是一件非常复杂的工作,音乐教师要从多种因素综合考虑。既要能做到符合教学上实用,内容上正确,又要做到制作上经济,手法上创新。以实现整体优化的目标,构建实效快乐的音乐课堂。
作者
陈华
机构地区
扬州市江都区丁伙中心小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第10期83-83,共1页
关键词
积极提升
注重实效
整体优化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2
张晓晓.
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3
徐琼环.
对小学低年级段课堂融入音乐游戏的初探[J]
.新课程导学,2020(32):75-76.
新纪实·学校体音美
2020年 第10期
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