小学美术课堂挖掘本土资源的有益探索

挖掘本土资源是提高小学美术课堂教学内容丰富趣味性与教学效果最佳化的重要措施,也对小学生图像识读、审美判断、创意实践及思想情感等产生积极影响。本文简要阐述小学美术课堂挖掘运用本土资源的必要性,为提高其实践运用效果提出一些具体可操作的策略。