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小学音乐练耳教学中集中注意力的训练方法
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摘要
奥斯特洛夫斯基在《基本乐理与视唱练耳教学法》中提到过学生的注意力属于“音乐听觉积极性”的一种。小学阶段学生常出现注意力不集中的问题,这主要与学生的年龄及心理特征有关,其小学阶段学生注意力集中时间一般为20-30分钟。因此在小学音乐练耳教学中,教师要把握住学生的注意力,培养学生的音乐听觉性,有选择地为学生构建积极音乐听觉状态和吸引学生注意力,以此有效强化学生的注意力,以供参考。
作者
杜雁楠
机构地区
东莞市东城第八小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第10期43-43,共1页
关键词
小学音乐
练耳教学
注意力
训练方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
2020年 第10期
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