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浅谈低年级语文趣味课堂
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摘要
一个有趣的语文教学方法,会让学生学习的兴趣得到很大的提高,使课堂教学效率得到很大的提高,因此在低年级的语文教学中,一定要对语文课堂的趣味性进行加强,根据所在班级学生的实际情况设计出符合学生的趣味性教学方案,进一步提高学生的语文学习水平。本文中对低年级语文开展趣味教学的意义进行了阐述,并就如何更好的构建低年级语文趣味课堂提出了几个可行性方法,希望可以给相关从业者一些的参考。
作者
金英
机构地区
黑龙江省牡丹江市朝鲜族小学
出处
《今天》
2021年第1期56-56,共1页
关键词
低年级
语文
趣味课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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