小学语文阅读教学文本细读的策略研究

近些年来,随着新课程改革的不断实施与推进,我国的教育观念和教学模式都发生了很大的改变。语文是小学阶段的重要学科之一,阅读作为小学语文的重要教学部分,也受到很多语文教师的重视。其中,文本细读是阅读教学中的一种新教学模式,它不仅可以充分调动学生对语文的学习积极性和主动性,也可以很好的帮助学生提高他们的语文学习能力与综合素养。本文则主要介绍小学语文阅读教学文本细读的现状,以及一些策略。