核心素养背景下的高中数学分层教学探讨

随着新课程改革的持续发展,核心素养也受到了广大教师和家长的关注,每个学科的教学模式和目标也在发生一些变化,分层教学在整体的高中教学中,能够有效的应对学生的个体差异,能够最大限度提高学生对数学的理解能力,这也充分的表现了高中数学分层教学能够在一定程度上保证学生在教育上的平等性。