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基于教学做合一的小学数学分层教学研究
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摘要
小学数学是小学课程体系中很重要的一门课程,也是很基础的一门课程,是一门提高学生社会认知能力和运算能力的课程。从身边的日常教学情况来看,随着新课改的不断深入,各学科的教育教学都在积极的创新管理策略,数学分层教学是小学数学教学近些年提出的一种新方法,运用分层教学的教学理念和教学手法,为学生的数学发展奠定一个好的根基,基于教学做合一而构建小学数学分层教学研究是十分有必要的。
作者
王芳
机构地区
四川省凉山州西昌市黄水小学
出处
《今天》
2021年第1期130-130,共1页
关键词
教学做合一
小学数学
分层教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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