浅谈如何在小学数学教学中培养学生的迁移能力

小学正处于学生知识框架形成的初始阶段,他们的认知水平和思考能力正不断的提升和发展,也是知识迁移能力培养的重要时期。数学是一门逻辑思维极强的学科,知识的迁移需要学生善于思考,并在思考中灵活思维,将知识整合运用,最终有条理地去解决数学问题。因此,小学数学教师要注重启发学生学习中的联想思维,引导学生新旧知识结合,并整合形成自己的数学思维,提升学生的数学核心素养和能力。