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提升初中生生物课外阅读能力的研究
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摘要
在初中生物教学实践中,阅读能力是学生必须具备的核心能力,也是学生的基本素养之一。为科学且高效的提升学生的课外阅读能力,教师应该精准全面的把握学生的阅读素养,积极有效的提升学生的阅读成效,更好的优化学生的阅读素养,促使学生真正成为生物阅读的学习主体。
作者
田宇
机构地区
贵州省铜仁市沿河官舟中学
出处
《今天》
2021年第1期190-190,共1页
关键词
初中生物
课外阅读
阅读能力
提升策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
刘芝霞.
基于新课标的语文阅读教学策略探赜[J]
.成才之路,2021(1):74-75.
今天
2021年 第1期
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