初中体育通过情境创设进行有效教学的研究

情境教学法在新时期的教育环境下十分受教师们的认可,主要原因在于教师的教学思想受到了新课程改革的影响,而学生也因教师所落实多元化的教学方法有了参与课堂的主观能动性。基于此,作为一名初中体育教师,要明白在课堂中创设情境教学法带来的积极意义,从而付诸实际行动提高初中体育课堂的教学质量,实现学生身体素质的良好发展,而本文将会对如何在初中体育课堂中创设情境教学法作一番阐述说明。