微资源在初中历史与社会教学中的应用

近些年来,随着新课程改革的不断实施和进步,交流、互动、合作、自主以及创新逐渐成了教学的主要方式,并且在日常教学中被教师广泛应用。其中,微课作为随着信息技术的产物,也受到了很多教育者们的青睐,它不仅可以很好的弥补传统教学模式的不足,提高课堂教学的效率和质量,还能满足学生的自主学习与发展需求。本文则主要介绍微课在初中历史与社会教学中的应用策略。