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浅析提升幼儿教师职业幸福感路径研究
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摘要
在素质教育蓬勃发展的当下,幼儿教师的职业幸福感会直接影响着他们课堂质量的高低,因此园内管理人员要从以下几大方面入手,找寻到现有的教学问题,丰富教师的生活与精神世界,对园内规章制度进行适当的革新,提高教师的教学水平,为幼儿未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身幼儿教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。
作者
汪春妃
机构地区
浙江省杭州市临安区妇联幼儿园
出处
《今天》
2021年第1期264-264,共1页
关键词
幼儿教师
职业幸福感
路径研究
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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