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职业教育心理学视角下职业能力的培养
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摘要
随着人们生活质量的提升,人们对于职业教育心理学,也有了更深层次的研究。职业教育心理学,也可以称为职业技术教育心理学,它涉及到了心理学,与职业教育学知识,是二者相结合的产物。在开展具体研究工作期间,该研究针对职业学校情境中,学与教的基本心理学规律进行综合思考,属于新兴学科。心理学是职业教学心理学的基础与指导,从而对职业教育领域,学与教的问题进行研究,而仅仅将职业教育心理学,看做是心理学与职业教育学的延伸是片面的。本文我们将对职业教育心理学视角下,职业能力培养方式,进行具体分析。
作者
盛佳美
机构地区
黑龙江医药卫生学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第9期164-164,共1页
关键词
职业教育
心理视角
职业能力
培养
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2020年 第9期
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