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浅析高中生物新课程教学的现状与对策
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摘要
在新课改不断推进和落实的背景下,针对高中生物新课程教学而言,要创新教学方法和教学模式,以此在最大程度上有效促进学生对于新课程内容有更深入的认知和理解,激发学生的新课程学习兴趣,以此使学生的学习效率和学习质量得到充分提升。结合这样的情况,本文重点探讨和分析当前高中生物新课程教学的现状以及对策等相关内容,希望本文简要分析能够为提升学生对于新课程的理解和掌握做出一定的贡献。
作者
李娜
机构地区
哈尔滨市第十中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第9期131-131,共1页
关键词
高中生物
新课程
教学现状
对策
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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2020年 第9期
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