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活动理论在小学英语课堂中的运用
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摘要
活动理论是建立在马克思辩证唯物主义基础上的心理学理论。论文通过对国内外相关文献的研究,简介活动理论概念,分析其发展脉络,总结主要思想在小学英语课堂中的运用。最后,论文提出了活动理论运用于课堂的相关思考,以期帮助深入理解活动理论,将其运用到课堂实践中去。
作者
李梅
机构地区
上海市福山外国语小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第9期67-67,共1页
关键词
活动理论
发展脉络
主要思想
英语教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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