摘要
探讨佩戴全口义齿患者的心理分析及健康教育。方法:选取2017年11月至2019年6月在我院口腔科门诊就诊的56例要求修复缺失牙的无牙颌患者作为研究对象,按入院时间分为两组,其中2017年11月至12月期间接受全口义齿修复的18例作为对照组,2018年1月至2019年6月期间接受全口义齿修复的患者38例为实验组,对照组按常规方法处理,实验组给予心理分析和健康教育,比较两组患者对全口义齿修复效果的满意程度。结果:本次研究的实际结果显示:在对照组无牙颌患者(n=18)和实验组无牙颌患者(n=38)的满意度比较方面,实验组无牙颌患者(n=38)的满意度明显高于对照组(n=18)无牙颌患者,而且P<0.05。对照组(n=18)的满意例数和满意度分别为:14名,77.8%。实验组(n=38)的满意例数和满意度分别为:36名,94.7%。结论:心理分析指导和健康教育指导可以有效提高患者佩戴全口义齿的满意度和修复效果。
