摘要
观察认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用效果及满意度并对观察结果进行分析与讨论。方法:将近一年内我院收治的60到80岁之间的老年抑郁症住院患者100例作为观察对象并随机分为两组,分别作为实验组和对照组,每组各50名患者。其中对照组织采取普通常规护理,实验组则在此基础上增加认知性心理护理内容,护理周期为8周,护理期开始前与结束后分别对两组患者的认知功能、抑郁状态进行检测并在护理结束后对所有参与患者进行护理满意度的调查,最后对所得结果进行评价与分析。结果:在患者认知功能检测(WCST)评分中,实验组的完成分类数与正确应答数较对照组都有显著提高,连续性错误数则明显降低(P<0.05);在患者抑郁状态检测(HAMD)评分中,实验组的护理后评分也明显低于对照组(P<0.05);在护理满意度调查中,实验组的护理满意度也明显高于对照组(P<0.05)。结论:在老年抑郁症的护理过程中加入认知性心理护理,不论是在提高患者认知功能,还是对于抑郁症状的改善都会起到明显的效果,值得在老年抑郁症的护理工作中大力推广。
