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小组合作学习提高小学数学的复习效率

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摘要 合作学习在当前素质教育的前提下是行之有效的学习方式之一,它可以活跃课堂学习气氛、培养了学生的合作精神和竞争意识、培养了学习能力,提高了学习效率以及使学生通过合作学习养成良好的心理品质。随着素质教育的提高,小学数学教师需要摆脱传统的教学观念,认真探究新课程标准的要求,用创新的教学方式激发学生的学习兴趣,使他们积极参与到课堂学习中,实现高效的数学教学。在教学中,教师要充分利用课堂教学时间,提高学生的注意力,使他们能够在有限的时间内掌握更多的数学知识,促进数学思维的发展。
作者 刘玲丽
机构地区 石河子第二小学
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第18期125-125,共1页

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