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中医药教学中学生核心素养的培养与提升策略
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摘要
对于中医药教学而言,学生核心素养培养是必须要放在首位的,包括实践操作素养、中医思维培养以及临床应用思维等。尤其在国家大力发展中医的背景下,所有中医药教学的方法和手段,学为所用、学有所用、学促所用,都要将培养学生的学生核心素养放在重要的地位。本文主要针对如何在中职学校的中医药教学中培养学生的学生核心素养展开探究,提出了几条可供参考的建议,提倡了实践型、场景型、案例型中医药教学,作为培养学生核心素养的重要方面。
作者
李姝梅
宾婕
机构地区
红河卫生职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第12期280-280,共1页
关键词
中医药教学
教学模式
改革
创新
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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