浅析初中班主任班级管理中的德育渗透

新课程教学改革的不断推进过程中,初中班主任班级管理工作有了新的发展方向。班主任不但需要做好班级管理的分内工作,给学生创建良好的教学环境,更需要在班级管理过程中无形中渗透德育教育,帮助学生树立正确的三观。从而提高学生的综合素质,为学生日后的发展奠定坚实基础,基于此,本文就初中班主任班级管理过程中的德育渗透进行相应研究,并提出有效建议,希望能够为班主任管理工作的开展做出贡献。