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初中语文课堂教学中学生质疑能力的培训
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摘要
时代在改变,传统的教学模式已经不再适合学生。现在的学生不仅仅只是学习课本知识,更多的是能够积极思考,提出疑问。想要学生能在学习中保持积极活跃的状态,就不能过多限制学生思考,初中语文课堂教学更是如此。本文将进一步分析初中语文课堂教学中质疑能力的培训中出现的问题。
作者
姚桂玲
机构地区
阿瓦提县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第12期145-145,共1页
关键词
初中语文
明确质疑
习惯
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2020年 第12期
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