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浅析小学数学的练习设计
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摘要
减轻学生课业负担,提高教学质量,这是深化课堂教学改革的重要课题,在数学教学中,针对不层次的学生,精心设计每一堂课堂练习,让学生在数学个性化作业中得到发展,是减轻学生负担提高教学质量的重要环节。
作者
张宗阳
机构地区
广东省佛山市顺德区红棉小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第12期78-78,82,共2页
关键词
基础型
针对型
综合型
实践型
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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