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小学数学应用题的教学策略浅析
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摘要
应用题的教学是小学数学教学中的重要组成部分,同时也是锻炼和提升学生数学知识运用能力的重要途径。本文从激发学生学习兴趣、强化计算能力培养、强化理论联系实际教学以及进行应用题专题训练等方面提出了提高小学数学应用题教学效果的策略。
作者
敖璇
机构地区
江西南昌经济技术开发区空港花园学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第12期71-71,共1页
关键词
小学数学
应用题教学
提升策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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