摘要
每一个民族都有自己独特的音乐文化,身为教育者,音乐教师有责任有义务为学生普及民族音乐文化知识,让学生了解并感受到民族音乐的魅力所在。想要将民族音乐文化有效的传承下去,民族音乐教育是有效手段之一。教师是学生音乐文化的引领者,首先应当做到自身充分了解民族音乐文化,从而结合自身对于民族音乐文化的理解和学生的实际学习情况来进行进一步的教学与文化普及。教室应当积极引领学生感受民族音乐文化,使其能够了解走近进而对民族音乐产生兴趣。将民族音乐文化教育融入小学音乐教育课堂,无疑是对中华民族瑰丽的传统文化普及工作的一次大力推进,有着重要的实际意义与未来教育价值。
