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小学语文作文指导方法的创新分析与研究
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摘要
教育改革的深入,使得各阶段的各类学科都开始了新的教学方法探索。在小学阶段,语文始终是一门最重要和基础的学科,尤其是写作更是占据了语文学科的大部分内容。传统的写作指导方法已经无法适应当下新课改的新要求,如何改进指导策略和教学方法就成为了相关教育工作者需要不断思考的问题。本文根据现阶段小学语文作文指导方法的不足之处,详细的对小学语文作文指导方法的创新进行了论述,以供参考。
作者
谢如娜
机构地区
广东省揭阳市普宁市广太镇山前小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第12期0034-0034,共1页
关键词
小学语文作文
指导方法
创新
分析与研究
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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