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分层递进教学在初中化学教学中的运用
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摘要
在素质教育的大背景下,为了提升初中生的综合素养,初中化学教育正在引进一种新型的教学手段——分层递进教学法。其主要是通过对教学目标、教学内容、教学评价等实施分层,以满足不同学生的学习需求,从而促进学生一步步的发展和进步,逐渐开发学生的潜能。本文就分层递进教学在初中化学教学中的应用做出了简单分析。
作者
胡彦
机构地区
包头市第四十八中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第18期152-152,共1页
关键词
初中化学
课堂教学
分层递进
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
陈飚.
试论初中化学教育中学生学习兴趣的培养[J]
.天津教育,2020(36):40-41.
被引量:1
2
哈依尼·文拜提汗.
新课标下初中化学教育中教学叙事的研究[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(11):14-14.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第18期
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