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如何将德育教育渗透于小学班主任班级管理工作
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摘要
班主任是德育教育的灵魂,班级也是德育教育的主阵地。因此,班主任必须创新管理理念,迎合德育教育管理要求,采取有效对策将德育教育渗透于小学班主任班级管理工作中。这样才能够抓住学生成长的关键期,让学生获得德、智、体、美、劳全面发展,班主任的班级管理工作效率才会有效提升。文章也将深入探析将德育教育渗透于小学班主任班级管理工作的具体对策,以供参考。
作者
孙秀丽
机构地区
山东省肥城市师范学校附属小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第11期34-34,共1页
关键词
德育教育
小学班主任
班级管理
渗透对策
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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