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小学音乐教学中学习兴趣的激发和培养探讨

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摘要 当前的小学音乐教学,由于缺乏趣味性以及课堂氛围缺乏活跃性,对于学生来说,没有太多的吸引力。根据小学音乐学科教学实际情况,对当前的小学音乐教学拥有更深刻的认识,从而有效提高音乐教师教学水平。培养学生音乐学习兴趣,引导学生更加积极自主的学习音乐知识,深化小学音乐教学的改革,培养学生创新意识。
作者 王丹
出处 《新纪实·学校体音美》 2020年第11期159-159,共1页

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