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高中美术鉴赏教学中如何提升学生的审美素养
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摘要
为更好地顺应素质教育的发展要求,各校纷纷加强了对美术学科教学的重视,积极渗透美育。然而在实际教学中仍存在许多问题,本文围绕高中开展美术鉴赏教学的意义展开,具体分析如何在教学实践中提升学生的美术素养。
作者
王敏
机构地区
湖南省衡南县第三中学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第11期157-157,共1页
关键词
美术鉴赏
高中教学
审美素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
2020年 第11期
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