高校音乐教学中的传统文化融入路径探讨

音乐是高校课程体系中的一门重要课程,当前音乐教学存在一定的西化问题,这对我国优秀的传统音乐文化造成了较大的冲击,阻碍了传统文化的传承。要想使高校音乐教学达到理想效果,成为发扬我国传统文化的关键途径,应该寻找音乐教学与传统音乐文化之间的契合点,为学生开展更加丰富化的音乐教学活动。本文将传统音乐文化融入高校音乐教学中的意义作为着手点,对高校音乐教学中传统音乐文化的融入策略展开一系列浅析。