探索数学课堂教学中独立思考与合作交流的关系

“十年树木,百年树人”。一个国家是否有发展潜力、一个民族未来是否能立足于民族之林,主要看教育。很多教育工作者穷尽一生在思考:如何给我们的孩子更好的教育。在教育第一线的风雨兼程了二十七年,我不敢说最有发言权,却也有一点自己的思考。