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增强小学体育足球教学趣味性的途径分析
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摘要
基于分析增强小学体育足球教学趣味性的途径。首先分析出当前小学体育足球教学,主要存在体育教学体系不健全;体育教学观念固定化两个问题。其次分析出通过深化足球教学改革;转变足球教学观念;创新足球教学形式三种途径,来构建趣味的足球课堂,保障足球教学的质量,以此来培养学生的足球运动兴趣与意识,强化学生的身体素质同时,树立学生良好的体育精神,促进学生的运动能力及体育素养的提升。
作者
李传华
机构地区
湖北省宜昌市夷陵中学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第11期83-83,共1页
关键词
体育足球教学
教学趣味性
教学途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
2020年 第11期
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