小学体育教学中游戏教学开展策略探究

小学阶段的学生正处于人生成长的重要时期,是身体发育和良好行为习惯养成的重要时期,在这一阶段对学生进行体育教学能够很好的提高学生的身体素质,同时还能够让学生养成良好的体育运动习惯,从而为学生之后的人生成长奠定基础。但是对于小学阶段的学生来说,因为社会发展的迅速,小学阶段学生的心理也逐渐产生了一些变化,传统的教学方式已经不能够很好的适应当代小学生的心理特点。因此体育教师要想更好的开展体育教学,就需要不断的更新教学方法,以此来适应小学生的心理特点,更好的发挥体育对学生成长的重要意义。