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小学语文教育专业实践课程的有效性研究——以我院 2018 级语文教育实习班级为例
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摘要
保证实践教学的有效性是提升小学语文教育专业的培养质量的重要方面。本文在考查我院2018级两个实习班的教学实习过程之后,发现我院小学语文教育专业实践课程在实施过程中存在的问题,分析产生问题的原因,并提出相应的对策。
作者
陈晓娟
机构地区
新疆师范高等专科学校人文学院
出处
《学生·家长·社会》
2020年第11期48-49,共2页
关键词
小学语文教育专业
实践课程
有效性
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
2020年 第11期
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