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教师指导幼儿角色游戏的策略和能力分析

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摘要 幼儿园开设幼儿角色游戏对幼儿的发展有重要的意义,并且角色游戏还是幼儿游戏不可缺少的一部分。在幼儿进行角色游戏的过程中,也不能离开教师有效的游戏指导,本文就针对教师对角色游戏认识不足以及指当方式问题进行了分析,并做出了有关对策,来提升教师指导幼儿角色游戏的策略和能力。也能帮助幼儿园角色游戏能够顺利开展,从而促进幼儿身心良好的发展。
作者 钱萍
出处 《学生·家长·社会》 2020年第11期96-96,共1页
分类号 C [社会学]
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