探讨小学语文中高年级习作教学有效性

在国内经济快速发展的今天,如今人们的生活品质、生活水平得到了显著提高。人们表现出对孩子教育高度的重视,尤其是小学教育。小学时期是学生塑造基础的关键时期,对学生今后的成长与学习有显著性帮助。语文写作在小学学习中属于非常重要的部分。通过写作教学,学生的语言表达能力可以得到充分的训练,并增强学生阅读理解素养。作为基础学科,学好语文知识才能够应对其他学科学习,这将成为今后学习的有利基础。本文以小学语文的高年级习作教学为例,从当前习作教学问题出发,分析提高习作教学有效性的方法。