摘要
小学语文是培养学生语言综合运用能力、提升学生知识储备的重要方式,作文教学作为语文教学中的重要组成部分,对学生的语文综合素质形成与提升有着十分重要的作用。教师在进行作文教学时要遵循学生发展的一般规律,了解学生的学习情况,科学有效的展开作文教学。观察能力的培养一直是小学语文作文教学的重要教学目标,是学生良好写作能力与习惯养成的基础和前提,也是小学语文作文教学中的重点、难点,多数小学生作文观察能力较弱,无法为作文写作奠定良好的基础,对此,教师要认识到小学生写作教学中观察能力的培养,促进小学生的语文学习。