“案例教学”法在初中政治教学中的运用

政治课是初中教育中的重要课程,有助于更好地开展德育教育。然而受传统教学模式的影响,初中政治教学氛围比较死板、沉闷,学生的学习兴趣普遍不高,因此无法体现出应有的政治德育教育价值,本文针对政治教学中的案例教学法的运用进行了相关的研究,望能通过此方法更好地发挥政治教学的教育价值。