回归课文,找寻真情

“只是为了得高分才考虑写作文”,这种思想在我们学生中是司空见惯的。如此长期下来,最大的问题就反映出来了,“应试教育”下,孩子们的感情在枯竭。针对中学生作文情感缺失的原因,众多的一线教师很苦恼,我也是其中一员。在一次新课的备课过程中,就萌生了是不是回归到我们共有的文本——语文教材。我们的新教材中有很多真实的情感是可引发我们共鸣的,可不可以把孩子们带进去,一起把孩子们丢失的情感找回来。于是我就进行了大胆地尝试。