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反思、进取、感悟、成长——走出班干部培养之六大误区

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摘要 走出班干部培养之六大误区:误区1:你看,老师今天都帮你们做了......我整天这么辛苦,还不是为了你们吗?误区2:班级管理出现了问题,一切由班主任或班干部说了算,让你向东,你绝不能向西。误区3:班长是第一负责人,班主任不在时,班里出现问题时,先收拾班长。误区4:要你们这些班委是干什么的?上课不分青红皂白当众把班委骂一顿。 误区5:我只是班主任,老去说任课教师的问题不太好吧,以后这个老师的课,只要我没课,就进班听课,看这群小子还能闹腾个啥?误区6:烦死人了,又要上课又要搞活动,还只给一个星期的准备时间,只有一半的班级能拿奖,没有功劳,还没有苦劳吗?
作者 陈蓉
出处 《学生·家长·社会》 2020年第11期217-217,共1页
分类号 C [社会学]
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