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传统文化教育与初中语文教学的融合研究
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摘要
中华民族历史源远流长,传统文化底蕴浓厚,优秀的传统文化内涵教育了一代代炎黄子孙,给予中国人优秀的文化传承。一个国家的优秀与否,不仅仅关注社会经济情况,更应该重视其文化。文化是一个国家的骨血,是一个民族的标志,也是每一位炎黄子孙的徽章。本文就中华优秀传统文化教育与初中语文教学的融合策略进行分析论述。
作者
李培丰
机构地区
会泽县马路乡中学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第18期190-190,共1页
关键词
传统文化
初中语文
融合
解决措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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