学生厌学心理疏导的策略探究

从心理学角度来说,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。学生对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。对于诺诺这样厌学的孩子,笔者主要从专业的心理辅导,瓦解厌学心理的有效干预;良好的家庭教育,防治厌学心理的基础保障;舒适的学校氛围,缓解厌学心理的重要途径等几个方面开出了“诊疗单”。