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核心素养视域下高中思想政治课堂教学有效性研究 被引量:1

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摘要 核心素养视域下的高中思想政治教育,更注重于个人所需具备的生存能力、学习能力、社交能力及危险意识等个人能力素养的培养。要达到这一教学目的,教师需在现行社会规则及国际形势下的前提下,引导学生在高中思想政治课堂的学习中,了解社会形态、社会发展规律,为将来步入社会做好心理建设。
作者 张康玲
出处 《学生·家长·社会》 2020年第11期365-365,共1页
分类号 C [社会学]
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