儿童心理理论的发展及影响因素

儿童心理理论的发生发展对研究认知的发展进程有着重要的意义,对照顾者和教育者也具有十分重要的现实意义。个体以联合注意为基础,开始发展情绪理解、意图理解及对愿望、信念的理解。4岁儿童能形成基本的心理理论。心理理论是毕生发展的过程,受到家庭结构、亲子交流方式、文学阅读等因素影响。影响因素的研究将引导照顾者或教育者更好的促进儿童心理理论发展。